课程目标：
在全球商业领域中，组织领导力是企业竞争优势的来源，没有优秀的团队领导能力，组织的策略与愿景就很容易落空，忠于一个组织，发展每一个员工内在的领导力是极忠于的课题。因此，人人都可以成为领导者。并散布在组织个阶段领导者，即在策略执行的催化剂，每个领导者依据核心能力架构，设计出不同阶层主管的行为标准，不只关心其目前的绩效表现，更透过核心能力的准确程度来判断未来的发展潜力。因此领导力等于竞争力，儿这些都是可以通过学习而获得的。
课程效益：
1、管理者要发挥自己和别人的长处，就要使组织和个人的成就相互融合，透过系统性建构，让自己的长处成为组织的长处，让自己及价值变成组织的成果。
2、无论是组织的战略规则与执行，或者是员工间的沟通与合作，都有一个前提，就是组织的目标、愿景和使命必须明确，透过全方位价值契约，架构个人与团队的承诺，让能让全体员工凝聚成命运共同体。
3、领导者除了学会如何设定目标和愿景，指出希望创造激情赢得别人的追随之外。更应该学会让团队成员清楚掌握未来执行的重点，执行的目的，不只是比去年好，不是比别人好，而是比自己好。只有强化目标与策略家紧密的建接，才能创造前瞻性策略愿景，为团队领导力加分。
4、领导者学会果断的决策，并从行动中学习、改进、不断学习与不怕犯错的勇气，除了建立组织、控管与解决问题，更应鼓舞创新，勇于突破创造不同的企业环境，将管理和领导融合，是面对快速变化之商业环境成功的必要条件。
5、核心人才是其余人最重要的资产，学习找出A级人才，将人才开发与部署彼此间产生有效连结，培养职能，鼓励员工，塑造学习型组织，连到聚才，留才之目的，解决人才流动率高的问题。